Auch am Immanuel-Kant-Gymnasium in Tuttlingen gibt es seit Oktober 2019 junge Nachwuchsprogrammierer*innen, die im Rahmen des LKJ-Medienprojektes Animation Code eigene Spiele und Animationen mithilfe von Scratch erstellt haben. Nach dem Eintreffen der Medienreferent*innen an der Schule und einer kleinen Vorstellungsrunde ging es direkt los. Durch spielerische Übungen wurden die Schüler*innen dazu angeregt, eine Grundidee für ihre Scratchprojekte auszuarbeiten und diese anschließend zu verfeinern. Die Arbeit mit Storyboards führte dazu, dass bald alle eine Vorstellung hatten, was sie in Scratch während der vier Projekttage umsetzen wollten.
Anschließend fand eine Vermittlung der Grundlagen von Scratch statt, bei der die Teilnehmenden zuerst Einstiegsaufgaben absolvierten, bevor sie sich dem Programmieren ihrer Spiele und Animationen zuwandten. Parallel arbeitete ein anderer Teil der Gruppe in der Kreativwerkstatt an Hintergründen, Figuren und Objekten, die anschließend freigestellt und in ihren Spielen verwendet werden sollten. In Kleingruppen entstanden so zahlreiche Projekte, in denen Kunst und Kreativität mit den Grundlagen des Programmierens verbunden wurden. Bei einer Feedbackrunde zeigte sich, dass auch die Schüler*innen sehr zufrieden mit ihren Ergebnissen waren und viele neue Kenntnisse und Fähigkeiten aus dem Projekt mitnehmen konnten.