Die zuständige Lehrerin hatte mit zwei ihrer Kolleginnen ein Hörspielprojekt am Theodor-Heuss-Gymnasium in Esslingen ins Leben gerufen. Der Workshop „Radio im Klassenzimmer“ diente als Ergänzung und Vertiefung für die 27 Schüler*innen des Seminarkurses. Die Schüler*innen hatten bereits vorab den Inhalt festgelegt und zumindest einen Teil des Skripts fertiggestellt. Insgesamt lagen zu Beginn des Workshops sechs… weiterlesen »
Zwölf Schüler*innen der Johannes-Wagner-Schule, SBBZ mit dem Förderschwerpunkt Hören und Sprache, in Nürtingen nahmen Mitte Oktober an dem Medienprojekt „Hör- und Sehstücke“ der Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) teil. Bereits im Vorhinein hatte sich die Klasse dazu entschieden eine Videoreportage zum Thema „Streit schlichten“ zu drehen, deshalb konnten sie relativ früh mit dem Dreh beginnen. Bei… weiterlesen »
Drei Tage KulturStarter-Seminar sind vorbei! Der neue Jahrgang ist vom 17. bis 19. Oktober mit 41 Jugendlichen in Stuttgart gestartet. In den drei Tagen Seminar lernten die Jugendlichen, was Kulturelle Bildung ist und dies auch praktisch umzusetzen, kurz das Handwerkszeug zum erfolgreichen KulturStarter. Mit sonnigem Wetter und einer lebhaften Gruppe drehte sich der erste Tag… weiterlesen »
Die Schule Oberes Wiesental in Todtnau, die erst seit wenigen Jahren Gesamtschule ist, hat im September das erste Mal bei „Von Standby Auf Aktiv“ teilgenommen. Die Schüler*innen hatten drei Tage Zeit, um sich Ideen für ihre Bewerbungsvideos auszudenken und diese dann mithilfe der Referent*innen der Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) umzusetzen. Nach anfänglichen Schwierigkeiten bei der… weiterlesen »
